El positivo y por noveno año consecutivo, situó a la Universidad de Chile como la institución de educación superior N°1 del país y la tercera en Sudamérica, en base a sus investigaciones de alto impacto, con un alza de 0,5% en su rendimiento respecto a la medición previa y avanzando un puesto en la clasificación regional. A nivel nacional, en tanto, la U. de Chile fue seguida por la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de Santiago de Chile, que alcanzaron el cuarto y duodécimo lugar, respectivamente. La Universidad Andrés Bello, en tanto, cerró el cuadro de los planteles chilenos ubicados entre los 20 mejores de la región, en la decimocuarta posición.

Christian González-Billault, vicerrector de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Chile, valoró la posición de liderazgo alcanzada a nivel regional, “ya que nuestra característica de universidad compleja implica que la investigación que se realiza al interior de nuestras unidades académicas tiene un impacto no solo local, sino global. El Nature Index de este año además nos posiciona como la de tercer mejor rendimiento en Sudamérica, mejorando nuestra posición relativa en la región. Esta ubicación reafirma nuestro compromiso por realizar investigación no solo de frontera, sino además con impacto y sentido de país”.

Destacó, además, la estrecha relación entre investigación y docencia, así como su trascendencia en la formación de profesionales y especialistas comprometidos con el país y los desafíos globales. “Nuestros académicos son investigadores activos, que realizan investigación guiada por curiosidad y por misión; que buscan expandir la frontera del conocimiento, pero también resolver problemas concretos que afectan a nuestro país y el mundo. Este compromiso de la Universidad con la investigación en su más amplio concepto permite, además, el enfoque inter y transdisciplinario de nuestra investigación, que es tan relevante para la solución en base a evidencia de múltiples problemas que por su nivel de complejidad no pueden ser resueltos desde una sola disciplina. Cuando como institución mostramos avance consistente en la evaluación externa de nuestra investigación estamos definiendo y manteniendo estándares de calidad y complejidad que sin duda pueden impactar transversalmente esta importante misión”.

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